2022年9月21日下午，小学教育专业在13号楼117召开了“2022版小学教育专业人才培养方案”论证会。小学教育系副主任杜连森老师和本专业骨干教师代表参加了会议。
会议由杜连森副主任主持。第一部分首先由杜副主任介绍了当前小学教育专业建设和发展的主要任务，如培养方案、课程建设、教材建设、实习实践等方面。随后，杜副主任针对当前学校加强教学督查的情况，提醒各位老师加强课堂管理，营造良好的教风和学风；同时，杜副主任强调了近期疫情当前，各位教师在完成教学任务时，关注学生的身心健康和学业发展。
随后，会议针对最新版的小学教育专业人才培养方案进行了审议。杜连森副主任首先强调了修改人才培养方案对专业育人工作的指导意义，并指出该项工作对于推进随后的师范专业三级认证起到非常重要的基础作用，应牢牢扣住三级认证的标准和要求，提高我专业人才培养方案的科学性、针对性和特色性。
接下来与会老师对新版方案进行了热烈讨论，老师们分别对培养目标、毕业要求、课程设置、实习实践等各方面提出了重要的完善意见和建议。与会教师对本次人才培养方案修订的过程和各个环节以及新版方案给予了高度评价，认为其对未来几年的专业人才培养工作能够起到较好的方向指引作用。大会对该人才培养方案予以一致通过。
